Offre actualisée
• Prévenir la difficulté chez les élèves en travaillant en étroite collaboration avec les enseignants.
• Évaluer les capacités de l’élève sur les plans cognitif, moteur, relationnel, et sur ses stratégies d’apprentissage selon les objectifs atteints et l’efficacité des stratégies pédagogiques utilisées.
• Définir les outils d’observation et d’évaluation pour permettre d’ajuster les projets pédagogiques individualisés, et de mesurer les difficultés, les évolutions et les progrès des élèves.
• Procéder à une analyse des difficultés des situations individuelles.
• Mettre en œuvre, conjointement avec les équipes pédagogiques, des réponses adaptées à chaque élève dans le cadre de projets d’aide spécialisée (groupe de remédiation à plusieurs ou individuel, co- intervention).
• Conseiller les enseignants du secondaire sur des réponses possibles à apporter face à des élèves à besoins particuliers.
• Aider à la mise en place des PPRE, PAP, PPS, PPEHP et accompagner la mise en place des aménagements qui en découlent.
• Travailler en partenariat avec le psychologue scolaire, l’enseignant référent, les enseignants et les AS mais aussi les familles et les éventuels professionnels extérieurs (orthophoniste, psychologue…).
• Accompagner les AS dans leurs missions et être une personne ressource en cas de difficulté.
• Participer à la commission de suivi primaire et synthèse RASED.
Lieu du poste : campus de Yanpgu