Apprendre le français en France

30 ans, fle.fr en 2026

Le stage a pour objet de compléter la formation initiale par une expérience acquise à l’occasion de I ’exécution d’une mission précise dont les objectifs sont les suivants :

1- Prise en charge d’environ 14-17heures de cours pour jeune public de niveaux A1 à C1, de 3 ans à 17 ans en cours de groupe et/ou privés du lundi au samedi matin et des tests de placement. Les cours se déroulent principalement les après-midi et le samedi matin (Le stagiaire pourra également être amené enseigner pour un public adulte)

  • Cours de français général, français écrit, français oral, soutien scolaire étudiants école bilingue, sur site ou hors site.
  • Utilisation des méthodes et des documents pédagogiques choisis par la direction de l’école.
  • Création de supports et de modules largement orientés vers le jeu et l’animation dans l’espace.
  • Respect des progressions définies par la coordinatrice des cours.

Activités induites :

  • Travail de recherche et de préparation des cours.
  • Suivi et correction des travaux se rapportant aux cours.
  • Réalisation et correction des tests propres à son ou ses cours.
  • Tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s) : suivi des présences, indication quotidienne du contenu des cours, lecture des circulaires, présentation des activités culturelles, application des règles internes de sécurité et de propreté….
  • Accompagnement personnalisé des étudiants de sa (ses) classe(s).

2- Développement de l’offre de cours et de projets pédagogiques :

  • Gestion de projets avec les jeunes apprenants : création et prise en charge d’ateliers (spectacles, ateliers théâtre, cuisine etc…), animation d’ateliers lors des visites d’écoles. Cet aspect sera primordial pour le bon déroulement du stage.
  • Organisation, conception et animation de la session d’été pour les jeunes publics
  • Développement de ressources pédagogiques
  • Développement de la bibliothèque de l’apprenant
  • Orientation et placement des étudiants.
  • Participation, le cas échéant, à la surveillance et au jury des examens
  • Réalisation de tâches administratives (accueil, bibliothèque etc..)

3- Participation active aux évènements et projets de I ‘Alliance Française :

  • présence et implication aux évènements culturels (accueil, organisation et logistique en lien avec les activités)
  • présence et implication dans la vie quotidienne de l’Alliance (répondre au téléphone, préparer les collations pour ses étudiants si nécessaire et autres tâches du quotidien).
  • participation aux réunions et séances de formation
  • assistanat du directeur adjoint dans les travaux de démarche qualité mise en place au sein de l’établissement.