L’action du lecteur de français s’inscrit dans le cadre de la stratégie de l’Ambassade de France et de l’Institut français en Croatie et plus particulièrement dans les axes de la coopération éducative et linguistique pour la promotion de la langue française. Elle s’articule autour d’une double mission d’enseignement et de coopération.
Dans sa mission d’enseignement (20 cours hebdomadaires de 45 minutes : 14 à 16 cours + 2 heures de permanence au Département d’études françaises et francophones de l’Université de Zadar (https://www.unizd.hr/francuski/francais) et 4 à 6 cours dans des écoles et lycées locaux, le lecteur dispensera des cours de français langue étrangère en recourant à des méthodes communicatives à perspective actionnelle. Il interviendra seul à l’université et en binôme avec les enseignants du scolaire.
Au Département d’études françaises et francophones, le lecteur enseigne en toute autonomie l’expression écrite et orale – niveaux A1 à C1 – aux étudiants de licence et master en langue et littérature française. Il élabore des examens adaptés aux objectifs des cours, fait passer des examens et évalue selon des critères établis à l’avance. Il pourra initier et réaliser des projets dans le cadre ou en dehors des cours et participera à l’organisation d’activités francophones en collaboration avec l’association des étudiants du Département.
Dans sa mission de coopération (forfait mensuel de 16h maximum par mois), le lecteur assiste à des réunions de travail et participe le plus activement possible aux actions éducatives et linguistiques de l’ambassade et de l’Institut français de Croatie, selon les besoins et le calendrier définis par le poste :
– promotion et passation du DELF scolaire,
– ateliers pédagogiques pour les élèves ou les enseignants,
– contribution à la plateforme IFprofs Croatie,
– promotion et participation aux concours de langue française,
– valorisation des ressources culturelles et pédagogiques de l’Institut français,
– diffusion des informations sur les opportunités de bourses, de séjours et d’études en France auprès des enseignants et des apprenants.