Stage / enseignant de FLE

Sous la responsabilité directe de la Coordinatrice Pédagogique et du Directeur de l’Institution, le / la stagiaire dispensera des cours de FLE (Français Langue Etrangère) à différents publics (enfants, adolescents et adultes), animera des ateliers linguistiques et culturels et assistera la coordinatrice pédagogique dans la gestion de ses activités quotidiennes (élaboration de l’offre de cours, création de matériel pédagogique, observation de classes, soutien dans la gestion de la programmation pédagogique).
Le stagiaire pourrait aussi être associé, le cas échéant, à des tâches ponctuelles que pourraient lui confier la Direction, la Coordination des affaires culturelles ou le département informatique.

M1 FLE

 Profil du (de la) candidat(e)
● Formation souhaitée : Licence FLE, Master 1 FLE ou DAEFLE
● La détention du BAFA et une expérience en animation de groupes enfants – adolescents sont fortement recommandées.
● Langue pratiquée : Espagnol niveau B1 minimum fortement recommandé
● L’implication active au sein d’une Association serait un plus
● Doté d’une excellente capacité d’écoute et de communication
● Gout prononcé pour les relations humaines
● Bonne maîtrise de l’outil informatique (Office, courriels, Internet et réseaux sociaux)

Adresser CV et lettre de motivation en français et en espagnol à Anthony ROHOU.

L’Alliance Française de Cusco est située au cœur des Andes à 3400 mètres d’altitude. Classée Patrimoine Mondial de l’Humanité, Cusco est une ville principalement touristique peuplée d’environ 400 000 habitants. Ancienne capitale de l’Empire Inca, Cusco et sa région offrent d’innombrables richesses archéologiques et architectoniques, témoins de son extraordinaire passé.

L’Institution compte à l’année plus de 5000 inscriptions, soit 1250 étudiants différents sur l’année et un peu plus de 450 inscriptions par mois. Elle est composée d’une équipe administrative de sept personnes, 4 techniciens et d’une équipe enseignante constituée de vingt (20) professeurs dirigés par une coordinatrice pédagogique.
Le public d’apprenants est surtout composé d’étudiants universitaires et de jeunes professionnels.