Le formateur travaillera sur un dispositif de formation qui s’adresse à des personnes nouvellement arrivées en France scolarisées ou pas dans leur pays d’origine. Ce dispositif est basé sur une pédagogie de projet qui inclut une formation linguistique ainsi qu’un accompagnement social et professionnel. La démarche implique un travail de coordination avec d’autres intervenants (formateurs, partenaires socio-professionnels, médiatrices sociales).
Missions proposées en 2 volets :
1- Formation linguistique pour 2 groupes d’apprenants primo arrivants (maximum 15 personnes par groupe, niveaux visés : A1 et A2) :
- préparation et animation des cours
- suivi et bilans de formation
- organisation de sorties pédagogiques
- participation aux réunions d’équipe et pédagogiques
2- Formation linguistique à travers 6 ateliers artistiques de 3h pour un public de réfugiés (niveau pré A1) :
- Préparation et animation des ateliers ;
- Collaboration avec la formatrice chargée des cours (cohérence pédagogique et objectifs langagiers communs) ;
- Participation au bilan des cours.