Habitat-Cité recherche un·e chargé·e de mission insertion et linguistique disponible le plus tôt possible pour assurer la coordination opérationnelle de ses actions d’apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE) développées à Pantin (93500) : formations intensives à visée professionnelle, cours de français dispensés par des bénévoles et ateliers sociolinguistiques (ASL) pour jeunes mineur·es non accompagné·es. Il/ellel travaillera en collaboration avec les chargé·es d’insertion professionnelle de l’association ainsi que la responsable de pôle solidarité France.
MISSIONS
1. Coordination opérationnelle de formations linguistiques intensives à visée professionnelle
• Organisation des formations : réalisation des plannings et des supports de formation interne ; sourcing des candidat·es ; organisation des inscriptions en formation ; planification d’activités culturelles, artistiques et numériques avec les partenaires de l’association.
• Suivi des stagiaires : veille au respect du règlement interne ; suivi des états de présence ; mise en relation avec les chargé·es de mission de l’association, les dispositifs de droit commun ou des associations franciliennes en cas de besoin.
• Animation de réunions de coordination avec les chargé·es d’insertion professionnelle, les professeur·es et les partenaires opérationnels de l’opération.
• Suivi administratif du projet : recueil d’indicateurs et de documents administratifs ; remontées de données auprès des bailleurs ; mise en place de la rémunération des stagiaires ; inscription aux examens du DELF ; transmission de factures ; gestion des conventions.
• Réalisation de livrables relatifs à la formation : flyers, articles de newsletter, bilans, rapport d’activité.
• Participation à la rédaction de demandes de subvention et de bilans intermédiaires et finaux.
• Suivi des relations avec les prescripteur·ices et les bailleurs de la formation, en partenariat avec la responsable de pôle Solidarité France.
2. Coordination de cours de FLE dispensés par les bénévoles
• Organisation des cours de français : gestion du planning des cours et des demandes de salles ; évaluation et inscription des apprenant·es ; veille au bon déroulement des cours ; planification et animation de sorties culturelles.
• Recrutement, encadrement et formation des bénévoles (en interne ou via des organisations partenaires).
• Suivi administratif du projet : collecte d’indicateurs, remontée de données aux bailleurs.
3. Coordination et animation hebdomadaire d’ateliers sociolinguistiques
• Conception et animation de deux ateliers ASL hebdomadaires.
• Suivi des relations avec les partenaires du projet.