Habitat-Cité recherche un·e chargé·e de mission insertion et linguistique disponible dès le mois de mars ou avril 2024 pour assurer la coordination opérationnelle de ses projets d’insertion à Pantin (93500) : formations intensives à visée professionnelle pour demandeur·euses d’emploi étranger·es, cours de français dispensés par des bénévoles à des habitant·es de la ville, et ateliers sociolinguistiques (ASL) pour jeunes mineur·es non accompagné·es. Il ou elle travaillera en collaboration avec les chargé·es d’insertion professionnelle de l’association ainsi que la responsable de pôle Asile, accès aux droits et insertion.
MISSIONS
1. Coordination opérationnelle de formations linguistiques intensives à visée professionnelle
• Organisation des formations à destination des demandeur·euses d’emploi étranger·es (recherche et inscription des stagiaires, montage et coordination du planning de formation, planification des modules de formation avec les partenaires du projet).
• Suivi des stagiaires (veille au respect du règlement interne ; suivi des états de présence et prévention du décrochage ; mise en relation avec les chargé·es de mission de l’association, les dispositifs de droit commun ou des associations franciliennes en cas de besoin).
• Animation de réunions de coordination avec les chargé·es d’insertion professionnelle, les professeures et les partenaires opérationnels de la formation.
• Suivi administratif du projet (recueil d’indicateurs et de documents administratifs ; remontées de données auprès des bailleurs ; inscription des stagiaires aux examens du DELF ; transmission de factures et de conventions).
• Réalisation de livrables relatifs à la formation (flyers, articles de newsletter, bilans, rapport d’activité).
• Participation à la rédaction de demandes de subvention et suivi des relations avec les bailleurs de la formation, en partenariat avec la responsable de pôle Asile, accès aux droits et insertion.
2. Coordination de cours de français langue étrangère (FLE) dispensés par les bénévoles
• Organisation des cours de français (gestion du planning des cours et des demandes de salles ; évaluation et inscription des apprenant·es ; veille au bon déroulement des cours ; planification et animation de sorties culturelles).
• Recrutement, encadrement et formation des bénévoles (en interne ou via des organisation partenaires).
• Suivi administratif du projet : collecte d’indicateurs, remontée de données aux bailleurs.
3. Coordination et animation hebdomadaire d’ateliers sociolinguistiques
• Conception et animation de deux cours de français (ASL) par semaine à destination de jeunes.
• Suivi des relations avec les partenaires du projet.