Apprendre le français en France

30 ans, fle.fr en 2026

En collaboration et sous la responsabilité de la Responsable pédagogique, il/elle pilote le dispositif de formation, coordonne et assure la bonne mise en place de l’approche pédagogique du centre.

MISSIONS

Pédagogie
– Participation à la mise en place d’actions de formation et élaboration de l’offre de formation en collaboration avec la Responsable pédagogique
– Participation à la mise en place d’actions culturelles, sociales, professionnelles, relatives à la santé, à destination des apprenants en lien avec la chargée de projet

Coordination
– Formateurs salariés ou bénévoles ou stagiaires
• Accueil et suivi logistique en collaboration avec la Responsable pédagogique (suivi et synthèse des comptes-rendus de cours, des questionnaires de satisfaction, etc.)
• Gestion des absences en collaboration avec la Responsable pédagogique et les CB et remplacements le cas échéant
• Participation à l’organisation de réunions (programmation, compte-rendu, etc.) de mi-parcours et de bilan + réunion de rentrée de l’association
• Accueil et suivi (emploi du temps) en collaboration avec la Responsable pédagogique
– Coordination du dispositif de la Rentrée Partagée du 13e arrondissement en lien avec les partenaires
– Participation aux réunions de coordinations linguistiques du territoire (et notamment du 13e arrondissement) en l’absence ou en appui de la Responsable pédagogique

Organisation logistique des formations
– Gestion du planning des salles
– Gestion des sessions d’inscription et de tests
– Remplissage des documents administratifs des apprenants (inscription et sortie)
– Suivi des présences et gestion des listes d’attentes
– Gestion et commande de matériel pédagogique
– Mise à jour et suivi des documents internes à la pédagogie

Participation aux obligations conventionnelles du centre
– Saisie des données des apprenants et intégration dans les cours ;
– Participation à la rédaction des bilans pédagogiques (statistiques) en collaboration avec la Responsable pédagogique et les formateurs intervenant sur les formations concernées
– Mise à jour des informations vers les partenaires, les l’équipe par voie numérique, sur la base du CAC et sur le site du CAC (dates réunions, périodes évaluation, inscriptions…) ou sur les différents réseaux (alpha, info.refugié, soliguide)
– Participation à la rédaction du rapport d’activité annuel en collaboration avec l’équipe de direction