En fonction du programme et du public, déterminer les méthodes et outils de formation :
- Articuler les compétences attendues et les objectifs linguistiques et lexicaux
- Identifier les sous objectifs guidant les activités pédagogiques
- Sélectionner ou créer les supports adéquats
Animation de cours
- Présenter les objectifs aux stagiaires / étudiants au démarrage de la formation
- Animer les cours / les activités pédagogiques
- Vérifier l’atteinte des objectifs par des techniques d’évaluation formative (exercices, questions,…)
- Alterner les méthodes pédagogiques durant les cours (travail en groupe, échanges, travail individuel)
- Utiliser des outils pédagogiques, des supports audiovisuels et multimédia dans le respect des droits d’auteurs.
- Proposer des activités de classe en centre de ressources.