L’enseignant.e choisi.e pourra se voir confier les tâches suivantes :
– Enseignement du FLE (A1-C1, enfants/ados/adultes, cours en entreprise ou en institution partenaire, en groupe ou en particulier, en ligne ou en présentiel)
– Tâches induites et annexes (selon les nécessités de service) : préparation de cours, création et correction d’évaluations continues , motiver les apprenants à s’inscrire au niveau supérieur et aux examens DELF DALF, recherche ou conception d’activités ou de séquences pédagogiques, participation aux réunions pédagogiques, participation aux sessions DELF-DALF (surveillance, examination-correction), participation aux actions de formation, mise à jour des données de suivi de ses classes (suivi d’assiduité, partage de compte Zoom, envoi des liens aux étudiants)…
– En fonction de ses capacités et de ses appétences, l’enseignant.e sera à même de développer des ateliers ou de proposer de nouvelles offres de cours ou des projets pédagogiques de sa propre initiative.