Stagiaire en enseignement et ingénierie pédagogique FLE/Alpha

Dans le cadre du développement de son « projet allophone », l’association AL2E, porteuse de deux centres sociaux à Evreux, souhaite recruter un.e étudiant.e en stage de Master 2 de Didactique du FLES.

En effet, l’analyse des territoires d’intervention des centres sociaux d’AL2E (trois quartiers faisant partie de l’agglomération « Evreux Porte de Normandie ») a conduit à constater d’importants besoins d’apprentissage du français, liés à des enjeux d’insertion sociale et professionnelle d’une part ; et la nécessité de professionnaliser l’enseignement du FLE et en alphabétisation, d’après une approche tenant compte des enjeux mentionnés d’autre part.

Nous proposons un stage de 4 à 6 mois, gratifié, avec une mission présentant une dimension ingénierique associée à un volume horaire de face à face pédagogique. Le tutorat sera assuré par la référente animation FLE, titulaire d’un Master 2 en Didactique du FLES.

Master 2 en cours

Enseignement (conception, animation, évaluation)
Ingénierie pédagogique

Envoyer par email un CV, une lettre de motivation et des exemples de supports pédagogiques conçus

Créée en 2017, l’association AL2E défend les valeurs de partage, de solidarité, de laïcité et de citoyenneté. Ouverte à tous, elle est apolitique.

Comptant plus de 700 adhérents, elle œuvre au quotidien dans trois quartiers d’Évreux : Nétreville, Clos au Duc et La Madeleine, au travers de 2 centres sociaux et d’une amicale laïque.