Ce congrès sera l’occasion d’évoquer les besoins de collaboration et les nouvelles perspectives dans l’enseignement des langues qui ont émergé dans le contexte de la pandémie mondiale de COVID-19.
Thèmes abordés :
- Enseignement des compétences et des sous-systèmes linguistiques
- Nouvelles technologies dans l’apprentissage et l’enseignement des L2
- Education multilingue
- Développement de la compétence interculturelle
- Autonomie de l’apprenant et stratégies d’apprentissage des langues
- Apprentissage intégré du contenu et des langues (EMILE/CLIL)
- Interaction et gestion de la classe
- Connaissances et croyances des enseignants
- Formation des enseignants
- Manuels et matériel didactique
- Conception des programmes d’études
- CECRL
- Evaluation des connaissances en L2
- Méthodologie de la recherche sur l’apprentissage et l’enseignement de la L2.