La chanson est un support formidable et complet pour apprendre une langue étrangère, en premier lieu, pour le plaisir esthétique qu’elle peut procurer mais également parce qu’elle permet de sortir du cadre scolaire. Elle est pour ces deux raisons, une grande source de motivation pour les élèves.

En second lieu, les chansons sont à la fois compréhension orale par l’écoute et compréhension écrite par le travail sur les paroles. Elles permettent, en outre, de travailler la prononciation et la musicalité de la langue et sont riches en références culturelles implicites et explicites.

Nous verrons durant cet atelier les multiples manières d’aborder les chansons en classe en privilégiant certains de ces aspects en fonction des publics et des objectifs visés. Nous nous appuierons entre autres sur la méthode de FLE Coloc qui propose l’exploitation d’une chanson dans chacune de ses huit unités.

Accès libre sur inscription préalable en ligne

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