Après une quinzaine d’années d’utilisation du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues un groupe d’universitaires de Montpellier et de Nancy qui mène une réflexion critique par rapport à cet outil propose à l’ensemble des acteurs de l’enseignement des langues – enseignants ou responsables d’institutions d’enseignement et de formation à des niveaux divers – et dans un grand nombre de pays un questionnaire sur leur rapport au CECR, leur intérêt mais aussi leurs critiques.
Bruno Maurer, Professeur, EA 739 Dipralang, Université Montpellier III – Hervé Adami, Professeur, ATILF, Université de Lorraine et CNRS – Virginie André, MCF, ATILF, Université de Lorraine et CNRS – Florence Poncet, Directrice du département de FLE de l’Université de Lorraine – Valérie Langbach, MCF, ATILF – Université de Lorraine et CNRS – Christophe Benzitoun, MCF, ATILF – Université de Lorraine et CNRS – Jean-Marie Prieur, Professeur, EA 739 Dipralang, Université Montpellier III