Publiée tous les deux mois, la revue « Le Français dans le monde » traite de l’actualité du français langue étrangère et rend compte des pratiques pédagogiques mises en oeuvre par les enseignants du monde entier.
Voici des extraits du sommaire :
Dossier
Neurosciences et apprentissage des langues
Entretien. Daniel Gaonac’h « Ce n’est pas en regardant le cerveau fonctionner que l’on sait comme par enchantement comment on apprend… mais ça peut aider ! »
Analyse. Neurosciences et cognition langagière.
Enquête. Neurosciences, numérique et apprentissage des langues
Reportage. Comment se former et intégrer les apports des neurosciences ?
Astuces de classe. Que faites-vous pour faciliter l’attention des apprenants ?
Région. Luchon, la reine des Pyrénées
Lieu. Bistrots : des lieux en voie de disparition ?
Théâtre. Alexis Michalik : une histoire d’amour avec le public
Entretien. Heinz Wismann : « Le désir d’une autre langue arrive avec la découverte de plages
entières de sens qui ressemblent à des paysages différents »
Anniversaire. La loi Toubon, 30 ans plus tard
Congrès. Bucarest, Milan, Journées du Prof de français : FLE : innover et agir ensemble
FLE en France. Doc en stock : une plateforme pleine de ressources !
Focus. Delphine Guedat-Bittighoffer : « Il faut être émotionnellement engagé dans l’apprentissage »
Expérience. Quand le cinéma s’invite en classe de FLE : que faut-il servir ?
Savoir-faire. L’acquisition implicite de la grammaire grâce à l’intercompréhension
Français professionnel. Formation professionnelle et technique : partenariat franco-italien
Innovation. Fonetix : accédez au laboratoire numérique de phonétique …
Poésie. Alain Mabanckou : « À ma mère »
Et comme dans chaque numéro : les fiches pédagogiques.