Le/la Chargé/e de mission (pédagogique) sera chargé(e), sous l’autorité hiérarchique de la direction de l’Institut et en relation avec la/le responsable du pôle langue, de contribuer aux activités au sein du pôle langues de l’IFJ.
Dans ce cadre, il/elle viendra en appui à la définition et à la mise en œuvre de :
- La définition et la mise en œuvre de la politique qualité de l’enseignement du français,
- de la diversification de l’offre,
- de la définition et de la mise en œuvre de projets spécifiques d’enseignement
MISSIONS PRINCIPALES
Qualité des cours :
– Renforcement et réactualisation du référentiel «Démarche Qualité» mis en place
– Mise en place d’une politique d’évaluation de la qualité de l’enseignement.
– Mise en place d’un dialogue régulier et structuré avec l’ensemble des professeurs (identification des difficultés, mise en commun des bonnes pratiques, identification de nouveaux outils, observations de classe…)
– Identification de nouvelles ressources et mise à disposition des professeurs et des apprenants.
– Conception et mise en œuvre de formations continues à l’intention des professeurs de l’institut.
– Mise en place, suivi et analyse des indicateurs quantitatifs et qualitatifs de la qualité des cours : méthode de suivi de la progression des apprenants, questionnaires et enquêtes de satisfaction…
Diversification des cours :
- Rédaction de stratégies et rapports de partenariat
- Développement de l’offre : cours collectifs et privés, offre en présentiel et en distanciel, cours FOS, etc.
- Gestion de projets à destination de publics divers, incluant de la gestion budgétaire
- Développement de nouveaux partenariats, notamment en province.
- En liaison avec la responsable marketing, création de cours à la demande.
Projets spécifiques d’enseignement
En liaison avec le SCAC :
– Accompagnement de la politique de formation continue des professeurs de français du Ministère de l’éducation.
– Appui à la stratégie de coopération mise en place par le SCAC avec les départements de français des universités.
– Conception et mise en œuvre de formation de formateurs.
Autres tâches :
- Participer à la stratégie de communication de l’institut afin d’améliorer sa notoriété publique et la reconnaissance de la marque et de son offre linguistique
- Participation à la diffusion de la francophonie en Jordanie.
Observations particulières sur le poste :
- Compétences attendues pour les missions :
Ce poste polyvalent, requiert des compétences en management d’équipe et en pilotage de projets, ainsi que des capacités d’animation.
POUR INFORMATION
- Règlement intérieur appliqué et droit ou non aux RTT : RI de l’Ambassade, Droit à 11 jours de RTT
- Spécificités concernant les congés : fermeture annuelle de la structure d’une semaine par an, décidée avant le 31 janvier de l’année en cours
- Déplacements / missions fréquentes : non