Apprendre le français en France

30 ans, fle.fr en 2026

Avec un nombre important de cours enseignés en anglais, l’ICP voit augmenter le nombre d’étudiants internationaux qui viennent passer un semestre en échange à Paris.

1 = Accueil et gestion des étudiants internationaux entrants

– Gestion administrative des étudiants entrants en échange
– Gestion des inscriptions administratives des étudiants dans Aurion
– Suivi des inscriptions pédagogiques effectuées par les Facultés
– Supervision des Online Learning Agreements pour les étudiants Erasmus+ et coordination avec les facultés pour leur validation
– Assurer le suivi et l’exactitude des relevés de notes à la fin du semestre, pour envoi aux étudiants et aux universités partenaires.
– Mettre à jour et envoyer la Fact Sheet de l’ICP aux universités partenaires
– Mettre à jour le guide d’accueil des étudiants internationaux

Organisation des événements d’accueil
– 0rganisation et animation des trois journées d’accueil au début de chaque semestre
– Organisation, en lien avec l’association TANDEM, du Buddy System avant le début du semestre et suivi de son bon déploiement ; coordination avec les associations étudiantes pour la mise en place d’événements au bénéfice des étudiants.
– Organisation des Erasmus Days, promotion du programme Erasmus+
– Organisation des rencontres informelles périodiques de la DRI avec les étudiants

– Communication, en lien avec la chargée de communication de la DRI
– Mettre en valeur la présence d’étudiants internationaux sur le campus
– Réalisation et exploitation des questionnaires semestriels de satisfaction

2 = Gestion des Bourses Erasmus+ du programme KA171 (Pays hors UE)

– Saisie des fiches de mobilité Erasmus+ des étudiants sur le Module des Bénéficiaires
– Création des fiches de mobilité des étudiants sur le logiciel MoveOn
– Saisie des allocations et des paiements pour les versements des Bourses Erasmus+ sur le logiciel MoveOn pour transmission à la Direction financière
– Coordination de l’organisation des mobilités avec les Facultés de l’ICP et les universités partenaires du programme KA171