II. Objectifs de la consultation
L’objectif de la consultation est de produire quatre modules de formation qui serviront aux 61 bénéficiaires directs du projet pilote (à savoir 40 enseignants de 8ème année du primaire : 16 en français, 13 en SVT et 11 en histoire-géographie, 6 conseillers pédagogiques -deux dans chaque discipline- 3 inspecteurs -1 pour chaque discipline-, 6 Chefs d’établissement ainsi que les 6 membres du MENFOP du Comité Technique Conjoint) pour compléter le renforcement de leurs compétences en EEI au cours de la mise en œuvre du projet entre janvier et mai 2020.
Ces modules seront mis à disposition par mail et par WhatsApp.
III. Livrables à la charge du consultant
Dans le cadre de l’approche EEI, il est attendu du ou de la consultante retenu(e) la production de 4 modules abordant les thèmes suivants :
– Stimuler le développement de l’esprit critique, de la capacité d’analyse et à problématiser chez l’élève.
– Gestion de classe dans une approche d’apprentissage centrée sur l’élève. Stimuler la prise de parole et organiser le travail à l’oral. La gestion du temps. Stratégies pour l’inclusion.
– Evaluer dans une approche EEI.
– Ouvrir la classe et l’école sur la communauté.
Chaque module doit comprendre maximum 20 pages de texte (annexes incluses) contenant théorie et pratique avec des exemples illustrant ce qui est avancé puis proposant deux à trois exercices d’application dans la classe. Ils doivent être conçus en tenant compte du contexte éducatif et culturel de Djibouti.
IV. Calendrier
Le travail sera développé entre Décembre 2019 et le Avril 2020.
Date de démarrage de la consultation: Dès que possible.
Durant cette période, le/la consultant/e travaillera étroitement avec la Directrice de Programmes de la Fondation Education Relief, responsable de la production desdits modules.