Apprendre le français en France

30 ans, fle.fr en 2026

Habitat-Cité recherche un.e évaluateur.trice pour animer les permanences d’évaluation et d’orientation de la plateforme linguistique ALFEST sur le territoire d’Est-Ensemble. L’évaluateur.rice assurera les permanences d’évaluation dans 3 villes du territoire (Bondy, Noisy-le-Sec et Les Lilas) , soit 4 demi-journées par semaine. Elle participe également à l’animation de réseau des acteurs de ces trois villes. Il / elle sera sous la responsabilité hiérarchique de la coordinatrice de la plateforme linguistique.

MISSIONS

o Recevoir le public orienté en permanence, évaluer les compétences linguistiques, effectuer des préconisations et proposer des orientations vers des offres linguistiques ;
o Rédiger les fiches de liaison à destination des prescripteurs et organismes de formation ;
o Saisir les données collectées sur les personnes évaluées dans la base de données dédiée et réaliser une remontée bi-annuelle des données pour la réalisation de rapports ;
o Assurer régulièrement la mise à jour des informations concernant l’offre disponible en provenance des structures proposant des cours de français ;
o Participer à l’élargissement de l’éventail de structures à préconiser : visites de structures et rencontres avec les partenaires locaux ;
o Effectuer le suivi des personnes orientées vers une offre (entrée effective en formation, freins rencontrés, etc.) ;
o Gérer l’agenda des rendez-vous en ligne ;
o Animer le réseau des structures de formation partenaires afin de collecter leurs besoins : réunions de coordination, événements divers ;
o Participer aux réunions de coordination avec la coordinatrice et l’équipe du partenaire, aux réunions de suivi avec les financeurs et l’établissement public territorial d’Est-Ensemble ;
o Participer à la présentation annuelle du rapport concernant l’activité des permanences sur le territoire d’Est-Ensemble et dans les villes du territoire où l’évaluateur.rice intervient ;
o Participer à la création de supports d’évaluation (ingénierie pédagogique) ;
o Participer à des groupes de travail en lien avec le projet.