– Diagnostiquer le niveau linguistique des salariés en insertion à leur embauche.
– Diagnostiquer le niveau linguistique des inscrits en formation avant le début de la session.
– Évaluer l’évolution des compétences pendant et à l’issue du parcours d’insertion des salariés.
– Élaborer des séances pédagogiques adaptées aux besoins professionnels des salariés en insertion, pouvant prendre la forme d’ateliers ou d’accompagnement pédagogiques personnalisés.
– Informer, Préparer les salariés aux formations et certifications disponibles (DILF, DELF A1 à B2, TCF IRN, remise à niveau, et renforcement des compétences à l’oral ou renforcement pour les écrits professionnels)
– Assurer 20 heures par semaine minimum de cours de français et/ou de communication sur l’approche actionnelle ou communicationnelle. Prévoir environ 10 heures d’ingénierie pédagogique incluant de la gestion administrative.