• Analyser les besoins du public
• Elaborer un projet pédagogique et créer des outils
• Animer les séances de formation en alphabétisation et les séances d’ASL
• Sélectionner des documents et les didactiser
• Mettre en place des activités dans une perspective actionnelle
• Mettre en place des partenariats et participation aux sorties organisées dans le cadre de la formation
• Adapter le matériel à disposition
• Évaluer les acquis
• Participation aux réunions de coordination et pédagogiques
• Suivi administratif et rédaction des bilans de fin de session
• Capacité de travail en équipe et de suivi des activités avec la coordinatrice des ASL.