Sous la responsabilité de la directrice de l’association et en lien étroit avec les responsables des autres pôles, la ou le Responsable des formations pilote, développe et anime l’ensemble de l’activité de formation.
1. Animation et pilotage de l’équipe formation
● Constitution, formation et suivi de l’équipe des formateurs.trices (salarié.es et prestataires)
● Supervision des projets territoriaux portés par les chargé·e·s de formation
● Appui pédagogique et méthodologique, évaluation des actions de formation
2. Gestion et coordination des actions de formation
● Prise de contact avec les partenaires et analyse des besoins
● Conception des plans d’intervention et ingénierie de formation
● Suivi administratif et financier des actions (devis, facturation)
● Organisation et suivi du planning des formations
● Évaluation des formations en lien avec les partenaires
● Rédaction du bilan annuel de formation en lien avec la chargée administrative
● Organisation et coordination des Universités d’été de l’association en lien avec la direction
● Pilotage et suivi de la démarche qualité Qualiopi de l’organisme de formation
3. Développement et suivi des contenus pédagogiques
● Veille sur les recherches et pratiques dans les champs du plurilinguisme, de la didactique des langues et de l’éducation
● Conception de nouveaux contenus de formation, en lien avec :
- la veille scientifique,
- les ressources développées par le pôle matériel pédagogique, – les axes stratégiques de développement de l’association
● Actualisation et amélioration continue des contenus (présentiel et distanciel, synchrone et asynchrone)
● Veille spécifique sur les outils et usages numériques en formation
4. Interventions en formation et actions de sensibilisation
● Animation de formations
● Animation de conférences et d’actions de sensibilisation à destination de professionnel·les
● Animation ponctuelle de groupes de discussion à destination des parents, le cas échéant
5. Participation à la vie et au développement de l’association
● Contribution à l’identification et au développement de nouveaux partenariats
● Participation à la rédaction de demandes de subvention, d’agrément ou d’appels à projets
● Participation à la communication externe
NB : déplacements réguliers à prévoir en Ile de France, et en régions