Le.La stagiaire FLE a pour principales responsabilités :
- Participation active et encadrement des ateliers sociolinguistiques
- Accueillir et accompagner les apprenants dans leur cursus pédagogique, et veiller à ce que les conditions soient rassemblées pour favoriser leur réussite.
- Organisation et planification des sessions d’apprentissage
- Se familiariser avec les procédures bailleurs de sélection des bénéficiaires, s’approprier le contenu pédagogique afin de répartir les objectifs d’apprentissage en fonction du nombre d’heures disponible, et d’adapter le contenu selon les modalités pratiques (cours en présentiel ou à distance)
- Reporting des activités:Remplir et mettre à jour, à la demande de l’Animateur FLE ou du Chef de Projet Inclusion sociale, les outils de suivi et de pilotage des activités mis à disposition.
MISSIONS
- Contribuer à l’animation de réseau avec les partenaires du secteur FLE.
- Contribuer à la prise de rendez-vous et à l’organisation des tests de positionnement
- Proposer et encadrer des sorties culturelles suivant le contexte de mise en œuvre
- Proposer des aménagements dans les méthodes pédagogiques suivant le contexte de mise en œuvre
- Animer les permanences FLE dans le Val-de-Marne pour les cours à distance.
- Animer les ateliers sociolinguistiques, en appui à l’Animateur FLE.
- Accueillir et orienter les apprenants dans le centre d’insertion.
- Remplir les feuilles de présence, le fichier de suivi des activités pédagogiques
- Contribuer à l’organisation des tests de fin d’apprentissage et à l’orientation des personnes en fonction de leur niveau.
- Se montrer attentif et vigilant quant à la situation sanitaire, socioprofessionnelle et psychosociale des apprenants afin de pouvoir les orienter vers les médiateurs en santé, le psychologue et le travailleur social en cas de besoin.
- Participation aux réunions d’équipe de la mission, et possibilité de faire des sorties sur le terrain avec les autres équipes.