Contrat à temps plein de 35 heures par semaine, selon les termes de la convention de stage. L’emploi du temps sera partagé entre des cours FLE et/ou FOS (20 à 25 heures par semaine en moyenne), des ateliers culturels (café en français, participation aux événements culturels, etc.) et des missions de création de ressources pédagogiques. L’enseignement du français en présentiel, dans un environnement non francophone et multiculturel, s’effectuera en groupe ou en privé et visera à doter les apprenants d’une compétence communicationnelle et interculturelle.
Le/la professeur.e de français langue étrangère stagiaire est placé.e sous la coordination directe de la coordinatrice de l’antenne, qui sera également la tutrice du / de la stagiaire, et sera sous l’autorité de la Directrice Générale de l’AFAS.
MISSIONS
Enseigner le FLE et le FOS, à tous les niveaux (du A1.1 au C1) comme une langue étrangère à un public d’adultes, , avec une forte amplitude horaire (possibilité de cours jusqu’à 22h30) et parfois 6 jours sur 7. Le nombre d’heures d’enseignement par semaine est amené à évoluer sur la période des 9 mois de stage mais ne dépassera aucunement 30 heures par semaine (dans le cas de la prise en charge par le/la stagiaire d’ateliers culturels ou du café en français, par exemple). Le/la stagiaire fera partie de l’équipe pédagogique, qui l’accompagneront dans ses missions.
Créer des supports pédagogiques et des évaluations.
Animer des ateliers interculturels et créer les ressources associées.
Rédiger des rapports pédagogiques.
Faire passer des tests de positionnement.
Participer aux réunions pédagogiques et aux ateliers et formations (séminaires, webinaires etc.) proposés par l’AFAS ainsi qu’aux activités culturelles.
Soutenir l’AFAS dans des tâches administratives liées à la vie pédagogique de l’établissement (saisie des données dans les programmes de cours et d’examens, sondages à effectuer en classe, messages à transmettre aux apprenants etc.).
Participer à la mise en place, la surveillance, la passation et la correction des épreuves des examens du DELF.
Faire de la veille marketing et accompagner la chargée de projet dans ses démarches de prospection.