Le stage a pour objet de compléter la formation initiale par une expérience acquise à l’occasion des missions suivantes :
1. Observations de cours – logistique d’un centre de langues
Période d’observation de plusieurs séances de cours pendant 2 semaines et tout au long du stage en fonction des besoins
Prise en main des outils à disposition
Participation à la logistique des examens
2. Prise en charge de 6 à 15 heures de cours maximum hebdomadaire
Public envisageable : adultes et jeune public de niveau A1 à niveau B2
Format : cours collectifs (en présentiel ou à distance)
Thématique : français général, français sur objectif spécifique, dans le respect des progressions définies par le programme pédagogique.
Activités induites : préparation des cours / suivi et correction des travaux se rapportant aux cours / tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s) / remplacements
3. Projet pédagogique : classe FLE et Micro-folie
Animation des visites de classes et des ateliers de médiation pédagogique auprès d’élèves apprenant le français dans les différents espaces de l’Institut français (Micro-Folie, médiathèque, amphithéâtre).
Conception de contenus de médiation pédagogique en vue des visites de classes.
Coordination des visites de classes au sein de l’Institut français et de la Micro-Folie à partir d’un calendrier défini.