Stagiaire évaluateur.rice des compétences orales et écrites en français : évaluations diagnostiques.
Attention: pas d’animation de cours : le stage vise à développer les compétences sur les évaluations, ce qui permet d’acquérir une connaissance fine des niveaux de français et des profils d’apprenant.e.s.
Stage échelonné sur l’ensemble de l’année 2021 avec un temps fort de 3 semaines temps plein en septembre :
- Participation aux réunions de préparation : d’avril à juillet à raison de 3h / mois ; permettant une appropriation progressive des différents éléments à assimiler.
- En parallèle : observation de différents types d’évaluations gérés par le Pôle Diagnostic linguistique de l’association.
- Septembre : co-animation des évaluations de la Rentrée Partagée et aide à la coordination (entrée des données, répartition des niveaux…).