Stage FLE chargé.e de promouvoir et soutenir l’enseignement et l’apprentissage du français dans le système éducatif slovène.
Ce stage est proposé dans le cadre d’une coopération entre l’Institut français de Slovénie et le ministère slovène de l’éducation.
Le/la stagiaire aura plusieurs missions, dont les principales sont les suivantes :
1 – Promouvoir la langue et la culture françaises dans les écoles primaires primaires/collèges et lycées de Slovénie en mettant en œuvre le projet « La France voyage » de l’IFS.
Il/elle aura en charge dans un premier temps la conception d’ateliers ludiques de FLE à destination de scolaires (élèves du primaire/collège et de lycée – apprenant.e.s de français) de niveaux débutant à intermédiaire (A0 à B1). Puis, il/elle mettra en place le planning de réalisation des ateliers dans son intégralité. Puis il/elle aura en charge la réalisation des ateliers auprès des jeunes, à l’occasion d’une tournée au sein des écoles primaires/collèges et lycées du pays.
Pendant cette période d’animation, il/elle se déplacera dans de nombreux établissements scolaires de toute la Slovénie, plusieurs fois par semaine, pour aller à la rencontre des élèves et de leurs enseignants. La tournée se déroulera sur une période d’une durée d’environ 3 mois.
2- Promouvoir les certifications DELF junior et DELF/DALF en Slovénie, auprès des élèves et de leurs professeurs.
L’étudiant.e n’a aucunement vocation à remplacer le personnel enseignant de l’Institut français.
3- Accompagner et assister les professeurs de français slovènes de primaires/collèges et lycées dans leurs tâches d’enseignement, en intervenant hebdomadairement dans les classes de trois ou quatre établissements slovènes sélectionnés. Le/la stagiaire proposera alors des activités de FLE adaptées aux niveaux des élèves et créera des ressources pédagogiques, visant entre autres à promouvoir la culture française. Le/la stagiaire veillera à apporter une dimension interculturelle à ses interventions. Il/elle jouera alors un rôle d’assistant.e de langue, auprès des enseignants de français.
4- Concevoir et animer un atelier de conversation en ligne d’une heure par semaine auprès d’enseignant.e.s de français volontaires, exerçant dans le système scolaire slovène, afin de leur permettre de pratiquer la langue.