Stage FLE / chargé·e de promouvoir et soutenir l’enseignement et l’apprentissage du français dans le système éducatif slovène.
Ce stage est proposé dans le cadre d’une coopération entre l’Institut français de Slovénie (IFS) et le ministère slovène de l’Éducation.
Le ou la stagiaire aura plusieurs missions, dont les principales sont les suivantes :
1 – Promouvoir la langue et la culture françaises dans les écoles primaires /collèges et lycées de Slovénie en mettant en œuvre le projet « La France voyage » de l’IFS.
Il/elle aura en charge dans un premier temps la conception d’ateliers ludiques de FLE à destination de scolaires (élèves du primaire/collège et de lycée – apprenant·es de français) de niveaux débutant à intermédiaire (A1.1 à B1). Il ou elle mettra en place le planning de réalisation des ateliers dans son intégralité. Puis, il ou elle aura en charge l’animation des ateliers auprès des jeunes, à l’occasion d’une tournée au sein des écoles primaires/collèges et lycées du pays.
Pendant cette période d’animation, il ou elle se déplacera dans de nombreux établissements scolaires de toute la Slovénie, plusieurs fois par semaine, pour aller à la rencontre des élèves et de leurs enseignant·es. La tournée se déroulera sur une période d’environ 3 mois (février, mars, avril).
2 – Promouvoir les certifications DELF junior et DELF/DALF en Slovénie, auprès des élèves et de leurs professeur·es.
3 – Accompagner et assister les professeur·es de français slovènes de primaires/collèges et lycées dans leurs tâches d’enseignement, en intervenant hebdomadairement dans les classes de plusieurs établissements slovènes sélectionnés. Le ou la stagiaire proposera alors des activités de FLE adaptées aux niveaux des élèves et au programme des enseignant·es. Il ou elle créera des ressources pédagogiques, visant entre autres à promouvoir la culture française. Le ou la stagiaire veillera à apporter une dimension interculturelle à ses interventions. Il ou elle jouera alors un rôle d’assistant·e de langue, auprès des enseignant·es de français.
4 – Concevoir et animer un atelier de conversation thématique en ligne d’une heure par semaine auprès d’enseignant·es de français volontaires, exerçant dans le système scolaire slovène, afin de leur permettre de pratiquer la langue et d’élargir leurs pratiques de classe.
5 – Concevoir des supports de communication pour promouvoir l’enseignement du FLE en Slovénie, notamment lors des grands événements francophones ( JIPF, mois de la francophonie, etc.)
L’étudiant·e n’a aucunement vocation à remplacer le personnel enseignant de l’Institut français.