Les cours de FLE s’adressent aux personnes étrangères allophones (A1) et leur permettent d’acquérir une aisance à l’oral comme à l’écrit, d’apprendre et comprendre les codes socio-culturels pour mieux s’adapter et interagir. Le dispositif inclut une formation extensive en français et des sorties socio-culturelles. Le but est d’amener le public à :
• Se familiariser avec la langue française dans des situations orales de base (premier contact, présentation, orientation, …)
• Enrichir le vocabulaire de base par des exercices de communication adaptés à des situations de vie quotidienne (faire ses achats, demander son chemin, exprimer des demandes pour effectuer des démarches administratives…)
• Aborder et pratiquer la grammaire, la conjugaison des verbes aux différents temps de l’indicatif et la construction de phrases élaborées.
• Approcher l’écrit fonctionnel.
Le descriptif du poste :
• Accompagner les formateur.rice.s en didactique et andragogie dans le cadre de leur études dispensées à l’Université.
• Concevoir et animer de cours de FLE/FLI (hors vacances scolaires) conçues par les formateur.rice.s sous la supervision de la Référente du pôle Linguistique.
Durée :
Du 07/02/2022 au 07/07/2022 :
> 8 h de face à face + 4h de préparation sur 18 semaines : 216 h minimum
Sur l’ensemble de la période de stage :
> 144 h de face à face et 72 h de préparation de cours.
> 36 h par session de réunions pédagogiques mensuelles avec l’équipe du projet et/ou
> 64 h par session de coordination mensuelles avec la tutrice de stage (la coordinatrice pédagogique)
En fonction des disponibilités et des envies des candidat.e.s, le volume horaire de face à face pourra être plus important (préparation au DILF ou DELF)