Le stage a pour objet de compléter sa formation initiale grâce à une expérience acquise lors des missions suivantes :
1. Observations de cours – logistique d’un centre de langue :
- Période d’observation de plusieurs séances de cours pendant 2 semaines et tout au long du stage en fonction des besoins
- Prise en main des outils à disposition
- Participation à la logistique des examens
2. Prise en charge de 6 à 15 heures de cours maximum hebdomadaire :
- Public envisageable : adultes et jeune public de niveau A1 à niveau B2
- Format : cours collectifs (en présentiel ou en distanciel)
- Thématique : français général, français sur objectif spécifique, dans le respect des progressions définies par le programme pédagogique
- Activités induites : préparation des cours / suivi et correction des travaux se rapportant aux cours / tâches administratives liées à la gestion des étudiants de la ou des classe(s) affectée(s) / remplacements
3. Projet pédagogique : classes FLE et Micro-Folie :
- Animation des visites de classes et des ateliers de médiation pédagogique auprès d’élèves apprenant le français dans les différents espaces de l’Institut français (Micro-Folie, médiathèque, amphithéâtre)
- Didactisation et conception de contenus pédagogiques en vue des visites de classes
- Coordination des visites de classes au sein de l’Institut français et de la Micro-Folie à partir d’un calendrier défini.