Le stage a pour objet de compléter la formation initiale du stagiaire par une expérience de terrain en termes d’enseignement, de développement de projets pédagogiques et d’encadrement administratif au niveau du pôle éducatif.
1/ Enseignement :
- Observations de classe, formation et encadrement par les acteurs du pôle pédagogique,
- Prise en charge de classes avec divers publics (adultes, adolescents, enfants) et divers niveaux (A1 à C1),
- Enseignement de cours de Français Général, à orientation culturelle et/ou sur objectifs spécifiques,
- Conception et développement d’activités et de supports à l’enseignement,
- Suivi et correction des travaux, projets et productions écrites des étudiants,
- Contribution à la banque de ressources et d’activités mutualisées de l’AF de Melbourne,
- Evaluation diagnostique et conseil aux étudiants (tests de placement et suivi),
- Diverses tâches administratives liées à la gestion des étudiants (suivi de la progression et des réinscriptions, questionnaires de satisfaction…)
2/ Développement de l’offre de cours et de projets pédagogiques (selon mission :
- Création et animation d’ateliers et/ou d’excursions culturelles pour les cours collectifs public adulte,
- Création et animation de cours, d’ateliers et/ou d’excursions pour les publics adolescent et enfant,
- Création et animation d’ateliers dans le cadre des visites des écoles,
- Participation aux journées d’immersion pour les lycéens,
- Développement de ressources et supports pédagogiques à l’enseignement,
3/ Participation active aux évènements et projets de I ‘Alliance Française :
- Présence et implication aux évènements culturels (accueil, organisation, encadrement…),
- Participation aux actions de communication de l’AF (Festivals, concerts, Bastille Day, Marché de Noel…)
- Participation aux réunions et séances de formation.
Disponibilités requises :
- 6 mois pour permettre la mise en place d’un projet suivi : Juillet 2019 à Décembre 2019